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  • 《查理定律》

    《查理定律》

    ◆人教版 高中物理 選修3-3 第十一章 ( 第7節 氣體的等容變化和等壓變化 )實驗目的:使用壓強傳感器、溫度傳感器連接計算機自動作圖,利用遠紅外加熱器與查理定律實驗器,一段時間后,待計算機上出現相應曲線后,通過數據分析與曲線擬合,推測出查理定律應用公式實驗器材:查理定律實驗器、遠紅外加熱器、壓強傳感器、溫度傳感器、采集器、數據連接線、計算機實驗內容:搭建好實驗裝置,然后依次連接磁力攪拌器、有源多功能支架、溫度傳感器、采集器和計算機。在燒杯中加入氯化銨粉末,接入溫度傳感器,接著打開軟件,點擊開始后軟件自動測量溫度數值,結束后保存數據。在另一個燒杯中加入氫氧化鈉粉末,接入溫度傳感器后,打開軟件點擊開始后測量溫度數值。待實驗結束后,保存數據,對比分析兩條溫度數據曲線。實驗演示: 實驗目的:從實驗圖象中可以看出,一定質量的等容線是一條通過坐標原點的直線。這時查理定律可以表述為:一定質量的某種氣體,在體積不變的情況下,壓強P與熱力學溫度T成正比。
  • 《溶解時的吸熱或放熱現象》

    《溶解時的吸熱或放熱現象》

    ◆人教版 九年級化學下冊 第九單元 ( 課題1 溶液的形成 )實驗目的:使用溫度傳感器連接計算機自動作圖,在不同燒杯中依次加入氯化銨、氫氧化鈉。利用磁力攪拌器攪拌溶解一段時間后,待計算機上出現相應曲線,通過觀察分析,確認不同物質溶解于水時的吸熱放熱現象。實驗器材:有源多功能支架、磁力攪拌器、燒杯、藥匙、溫度傳感器、采集器、數據連接線、計算機氯化銨、氫氧化鈉實驗內容:搭建好實驗裝置,然后依次連接磁力攪拌器、有源多功能支架、溫度傳感器、采集器和計算機。在燒杯中加入氯化銨粉末,接入溫度傳感器,接著打開軟件,點擊開始后軟件自動測量溫度數值,結束后保存數據。在另一個燒杯中加入氫氧化鈉粉末,接入溫度傳感器后,打開軟件點擊開始后測量溫度數值。待實驗結束后,保存數據,對比分析兩條溫度數據曲線。實驗演示: 實驗結論:物質溶解包括擴散和水合兩個過程。擴散會吸熱,水合會放熱。當放熱大于吸熱就表現為溶液濃度升高。(如NaOH)當吸熱大于放熱就表現為溶液溫度降低。(如NH4CL)
  • 《探究過氧化氫制氧過程中二氧化錳的作用》

    《探究過氧化氫制氧過程中二氧化錳的作用》

    ◆人教版 九年級化學上冊 第二單元 ( 課題3 制取氧氣 )實驗目的:使用氧氣傳感器連接計算機自動作圖,對質量相同的過氧化氫溶液分別進行不同的處理,一份靜置,一份加入少量二氧化錳,一段時間后,待計算機上出現相應曲線后,通過觀察分析,推測出二氧化錳在過氧化氫制氧過程中的作用。實驗器材:集氣瓶、氧氣傳感器、采集器、數據連接線、計算機過氧化氫溶液、少量二氧化錳實驗內容:搭建好實驗裝置,然后依次連接氧氣傳感器、采集器和計算機。將質量相同的過氧化氫溶液一份直接連接氧氣傳感器,接著打開軟件,點擊開始后軟件自動測量氧氣數值,結束后保存數據。再領一份過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,接入氧氣傳感器后,打開軟件點擊開始測量氧氣數值。待實驗結束后,保存數據,對比分析兩條氧氣數據曲線。方法1 方法2 實驗結論:過氧化氫在常溫下分解緩慢,放出的氧氣含量較少,加入二氧化錳之后,分解加速。這種在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑。
  • 《探究合金與純金屬的熔點特性》

    《探究合金與純金屬的熔點特性》

    ◆人教版 九年級化學下冊  第八單元 ( 課題1 金屬材料 )實驗目的:探究純金屬與合金金屬的熔點特性。實驗器材:數顯高溫傳感器、鐵架臺、酒精燈、各種金屬材料等。實驗內容:使用數顯高溫傳感器測量金屬(錫、鉛、焊錫、鉍、鎘、武德合金)的熔點進行觀察。注:部分金屬熔化會散發出有毒氣體,該實驗因確保在通風櫥內或設有萬向抽風罩的環境下進行。實驗演示: 實驗結論:合金的熔點比組成它純金屬的熔點低。(  鉛和錫可組成焊錫  )( 鉛、鉍、錫和鎘可組成武德合金 )  拓展知識:合金的很多性能與組成它們的純金屬不同,使合金更適合于不同的用途。因此,日常使用的金屬材料,大多數屬于合金。盡管目前已制得的純金屬只有90余種,但由這些金屬按一定組成和質量比制得的合金已達幾千種。
  • 《熔融硝酸鉀導電研究》

    《熔融硝酸鉀導電研究》

    實驗目的:驗證熔融硝酸鉀的導電性實驗器材:數顯電流傳感器、數顯高溫傳感器、智能電源、硝酸鉀粉末、坩堝、石墨電極、酒精燈、鐵架臺、傳感器手柄等。實驗內容:測量硝酸鉀在常溫狀態下和熔融狀態下的導電性。實驗演示:  實驗結論:常溫下硝酸鉀沒有導電性,但加熱到熔融狀態后,開始具備導電性。   原理分析:硝酸鉀加熱到熔融狀態后,形成了帶正電的鉀離子和負電的硝酸根離子,所以具有了導電性。
  • 《身體活動對心率的影響》

    《身體活動對心率的影響》

    實驗目的:觀察安靜和運動時心率的變化,探究身體活動對心率的影響。實驗器材:圖顯心率傳感器實驗內容:利用圖顯心率傳感器測量受試者安靜和運動時心率的變化,探究身體活動對心率的影響。實驗演示: 原理分析:  在一個心動周期中,心臟的舒縮會引起動脈血管內的壓力產生周期性波動,導致管壁發生搏動,并能以波的形式沿管壁向外周傳播,且與心臟活動的周期一致。運動時,心臟需要更多的血液,心臟跳動的次數就會增加,心率就會加快。
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